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今日は水曜日。児童朝会の日です。

今日の児童朝会は、保健委員会の発表でした。

保健委員会の仕事について説明した後、

人の体に関するクイズが出されました。

呼吸するとに出される息の量は、左右の穴で同じでしょうか？

その場で実験を行いその模様をカメラで収め、

スクリーンに映し、みんなで結果を確認しました。

鼻から出される息の量は、左右で異なり２時間ごとに入れ替わるそうです。

人の体には不思議なことがたくさんあります。

次の保健委員会の発表が楽しみです。

２時間目には４年２組で、社会科の研究授業が行われました。

ダムの働きについて調べ、人々の願いを考えました。

みんな一生懸命考えて、話し合っていました。

今日は、交流学習でした。

お隣の長月小学校のみんながやって来て、みんなで勉強しました。

2時間目の後、体育館に到着した長月小のみんなをお迎えに行きました。

久しぶりに会うので、お互いに少し緊張しています。

自己紹介をし終えたころには、もう仲間です。

いつもと違う仲間、いつもと違う先生との授業を皆、楽しんでいました。

最後は、長月小のみんなも一緒に、集団下校をしました。

お互いに刺激を与えあう、いい交流学習会でした。

次の交流学習は、2学期です。

楽しみに待ってます。

今日は、委員会活動がありました。

活動も軌道に乗り、それぞれ充実した活動ができているようです。

人権委員会は、あいさつ名人の賞状を作っていました。

図書委員会は、本の福袋に入れる本を選んでいました。

環境委員会は、正しい掃除の仕方を説明する動画を撮影していました。

他の委員会の活動は、また、来月、紹介します。

授業の様子です。3年生は、国語の時間に、クロムブックを使って、

おすすめのこまとそれを選んだ理由をまとめていました。

タイピングも慣れてきました。

1年生は姿勢を正して書写をしていました。背筋ピンでした。

2年生は、漢字テストをしていました。きちんと覚えていたかな。

6年生は、理科の時間に、食べ物の行方について動画で学習していました。

集中していました。

明日は、お隣の長月小学校との交流学習会です。

先週から始まった、５年生の俳句の授業も今日が最終回です。

１回目に、俳句の作り方を学び、タネを集め、

２回目で、自分が作った俳句の表現を工夫していきました。

３回目の今日は、「夏の俳句チャンピオン決定戦」と題して

いよいよその俳句をみんなに発表します。

みんなから出された句は、テーマごとに分けられました。

「夏のある日」「スポーツ」「虫」「動物」「夏の風景」

「食べ物」「たまご料理」「スイーツ」８つに分類されました。

自分のお気に入りの俳句を理由を付けて紹介し合いました。

それぞれのテーマから代表の句を１つずつ選んでいきます。

そして、各テーマの代表からチャンピオンを選びます。

夏の俳句チャンピオンは

「青春だ　ソーダ水　すきとおる」

そして、プレゼンチャンピオンは

「真夜中の　ほたるのむれと　星のむれ」

が選ばれました。おめでとうございます。

水曜日は児童朝会の日。

今日は、給食委員会の発表でした。

出番前は、ちょっと緊張した面持ちでした。

給食の準備の仕方から、食べ方について気を付けることを発表しました。

また、愛南町における食の記念日についてクイズをしました。

愛南町の４つの食の記念日について、ぜひ知ってもらいたいと思います。

２時間目は、３年生の算数の研究授業でした。

線分図を使って、文章問題を解きました。

どんな線分図になるか、どんな式になるかグループで話し合いました。

タブレットを使った説明も慣れてきました。

グループの考えをホワイトボードにまとめて検討しました。

３年生の一生懸命が伝わる授業でした。

新体力テストが始まりました。

平城小では、各学年で実施します。

今日は、1年生が５０m走とソフトボール投げに挑戦しました。

今にも雨が降りそうな天気でしたが、ギリギリ降られずにすみました。

今日の結果は・・・。

これから、残りの種目も体育の時間を使って行います。

５年生は、先週に引き続き、俳句の授業でした。

昨日のジュニアえひめ新聞の「集まれ俳句キッズ」のコーナーでは、

２，３年生９名の俳句が紹介されていました。

５年生も負けじと、俳句の先生を招き作りました。

前回、探したタネをもとに、俳句を作っていきました。

たとえやオノマトペを使ったり、言葉の順序を入れ替えてみたり、

季語を変えてみたり、使う言葉を漢字、平仮名、片仮名から選んだりと

今回は、表現の工夫の仕方を考えました。

次回、１日（木）はいよいよ俳句教室最終回。

句会を開く予定だそうです。楽しみです。

今日は、5・6年生がプール清掃を行いました。

プール清掃には、もったいないくらいのいい天気でした。

前半は、5年生がプール周辺を清掃しました。

プール回りなどすみずみまできれいにしました。

トイレや更衣室もきれいにしました。

6時間目は、6年生の出番です。

大プール・小プールをきれいに仕上げました。

5・6年生のみなさんおつかれさまでした。

放課後は、ダンス部の練習がスタートしました。

6年生を中心に部長、副部長を決め、早速バトンの練習をしました。

５年生は、国語科の「日常を十七音で」の学習をしています。

今日は、４年生の時もお世話になった俳句の先生を招いて

俳句作りに取り組みました。

まずは、俳句の材料集めです。

４年生の時は、料理を題材にしましたが、

今回は、自分のしたこと、見たこと、思ったことを１２音で表します。

あとは、日常生活で見つけたタネをもとに

季語を選べば取り合わせの完成です。

今日は、ここまで。

次回は、今日の学習を生かし、されにレベルアップして、

表現力を高めていきます。

完成が楽しみです。

水曜日は、児童朝会の日。

今日の朝会は、学校長のお話でした。

小学生もよく知る大谷翔平選手についてのお話でした。

大谷選手のすごいと思うところは？と校長からの問いかけに

野球選手としてのすごさや、人としての心も持ち方を挙げていました。

マンダラチャートの図をもとに、信頼される人間とはどんな人か、

近くの友達と話し合いました。

いろいろな人がいる中で、チームとして活躍するには、

人のことを考えること＝想像力を鍛えることが大切になってきます。

本校の児童が、キーワードの想像力のスイッチを入れることができるよう、

みんなで、自分にできることを考えました。