１月１６日（木）２校時の授業の様子です。１年生が作った凧を飛ばす活動がありました。運動場は無風に近い状態だったので、走り回りながら凧を上げていました。この凧上げの経験は、学年が上がるにつれて、空気や風、風力といった目には見えない物質や力学の学習へ発展する基礎となります。「なぜ、凧はあがるの？」という問いが生まれますが、その解答は成長に伴って変わっていくことでしょう。大人でも、「なぜ飛行機が空を飛ぶことができるのか。」という問いの解答を実感をともなって説明できる人はきっと多くはないでしょう。
この日の凧上げをきっかけに、将来、「空飛ぶ乗り物」を作り出す大人になるかもしれません。教育活動には、将来の夢が生まれる種がたくさん詰まっています。
１月15日（水）2校時の授業の様子です。インフルエンザが流行しています。感染予防をしながら、児童は学習を積み上げています。
話は変わりますが、年明けの1月2日午後2時に平成24年度平城小学校卒業生（69名中約30名）が、うさぎ小屋の前に集まり、タイムカプセルを開封しました。24歳となった若者たちは、各クラスごと衣装ケースに詰め込んだ思い出の作文や絵画、ノート、手紙、テストなどなど、当時の自分の学びの足跡の作品を手に取りながら、懐かしみ、笑みがこぼれていました。立派に成長した若者たちですが、小学生頃のあどけない表情がそこにはありました。同じ自分でも決して後戻りできない、また、今の自分に小学生の作品は生み出すことができないということは皆が分かっていることでした。
そのカプセルの中の作品の多くは、日常の学校生活の中で、学び作り出されたものです。当時の教育活動の様子を覚えているものもあれば、忘れ去られているものも数多くあったことでしょうが、久しぶりに再会した同級生との会話によって、次々に当時の記憶がよみがえってきたようで、会話は一層はずんでいきました。
今年度、ホームページで掲載する日常生活は、成人を迎えるころには忘れられていることかもしれませんが、大人へと成長する過程の大切な日々の記録です。３学期も残すところ授業日が４６日となりました。元気に学校生活を送り、自分史の中に刻んでいってほしいと願っています。
１月１４日（火）４校時の授業の様子です。
1月10日（金）昼休みの様子です。今日は、雪が降り、11：00頃には、運動場一面真っ白に積もりました。その後、昼休みには日の当たらない場所以外は、溶けてしまいましたが、それでも少ない雪を集めて雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりと楽しそうに遊んでいました。
１月９日（木）３学期２日目。３校時の授業の様子です。学校生活リズムを取り戻しながら、学習に取り組んでいます。今日も粉雪が時折舞う寒い一日でしたが、児童は昼休みには元気いっぱいで友達と遊ぶ姿が見られました。
１月８日（水）第３学期がスタートしました。授業日数は、６年生が５０日、１～５年生が５１日となっています。６年生にとっては、６年間の小学校生活のまとめの学期でもあります。入学してから今日までの成長を振り返りながら、この３学期を充実した日々にしてほしいと思っています。
始業式では、冬休みの生活作文と３学期の目標作文を３名の児童が発表しました。しっかりとした考えと意志の強さが伝わってくるものでした。全校児童のさらなる成長が楽しみです。
式の後、３年生に体験入学した韓国から来た児童の紹介を行いました。また、一人仲間が増えて喜んでいます。大いに学び合ってほしいものです。
１２月２４日（火）２校時の授業の様子です。
１２月２０日（金）３校時の授業の様子です。今日は「かぼちゃと里芋のそぼろ煮」「もやしのごも酢あえ」「豚汁」「ごはん」「牛乳」の「冬至献立」給食でした。おいしくいただきました。
１２月１９日（木）３校時の授業の様子です。まとめ、復習をしている学級が多いのですが、これは大切な学習です。これまで、新しい内容をじっくりと学び、理解し得た知識や技能ですが、しばらく離れると忘れてしまうことが多く生じます。これを思い出させ、定着させます。学校では間違いや失敗の中から学ぶことが当たり前です。失敗を恐れてしまうと受け身の学習になります。受け身の学習では、学習を広げたり深めたりする力に欠けます。大いに挑戦し失敗し、「なるほど、こうだったのか。」を積み上げてほしいものです。これを「主体的な学習」といいます。
１２月１８日（水）児童朝会で、県陸上運動記録会、自在園作品展、読書感想文、JA書道コンクールの賞状伝達を行いました。この２学期、運動の大会や作品募集へ向けて児童は取り組んできましたが、自分の力を試す場があることは大変ありがたいことです。今後も学校内外の大会等への目標を持ち、それに向けて努力し、力を高めてほしいと思います。
１２月１８日（水）３校時・４校時の授業の様子です。