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　６年生が卒業プロジェクトとして、１年生との交流会を企画し、いっしょに遊んでくれました。遊びはしっぽとり。追いかけたり追いかけられたり、全力で楽しみました。

１年生の感想を一部紹介します。

　Ｇさん「遊びを考えてくれてありがとう６年生と遊べてうれしかったです」

　Ｔさん「いつもぼくたちのことを見てくれてありがとう」

　Ｊさん「６年生をつかまえられて、うれしかったよ」

　Ｈさん「１年生には手かげんしてくれてありがとう」

　Ｒさん「卒業しても、どこかで会えたら遊んでほしいな」

　これまでいろいろ教えてくれたり、お世話してくれたりしてくれた６年生に１年生は感謝しています。６年生のみなさんの残り少ない小学校生活が、充実したものになりますように。

　今日のすまいるゲームは、「ジェスチャー伝言」でした。ファミリー班で縦割りのグループを５列作り、先頭の児童にお題を与え、それをジェスチャーで伝えていくものでした。「体を使ってしっかり伝えること、友達の表現をしっかり受け止めること」をめあてに行いました。恥ずかしがってジェスチャーをするため、なかなか伝わりにくいグループもありましたが、お互いが笑顔で伝え合うことができ、楽しみながら交流を深めることができました。

　国の新型コロナウイルス感染症対応地方創生交付金を活用した取組みの一環として、愛南町保健福祉課から全校児童に心のこもった「手作りのマスク」をいただきました。

　愛媛県では、新型コロナウイルス感染症に関する特別警戒期間が延長されており、まだまだ油断できません。

　今後も引き続きマスクの着用を徹底し、感染予防に努めたいと思います。　　　

　ありがとうございました。

大切に使わせていただきます

　ご存じのように、愛媛県は「新型コロナウイルス感染症に関する特別警戒期間の延長」することになりました。

　県下全域で、感染リスクが薄く広く地域に浸透している状況が見られます。この季節の寒さや感想がより一層感染リスクを高めているようです。

　そのため、次の点について更なる注意をお願いします。

①　人混みや人との接触を避け、基本的に「ステイホーム」をお願いします。

②　会食かどうかにかかわらず、マスクなしでの近距離や大声での会話は避けるようにしましょう。

③　感染拡大地域との不要不急の往来やこうした地域の方々との会食は、親しい間であっても避けるようにしましょう。

　第３学期が始まり、児童の全員出席の日が伸びています。御協力ありがとうございます。児童の命と健康を守るため、今後も、更なる御協力をお願いします。

１月23日（土）

　本日は、小雨の降る中「すまいる発表会」に御来校いただきありがとうございました。子どもたちは、これまでの学習の成果をしっかりと発表することができました。

 　みんなよく頑張りました！

　いよいよ明日は、すまいる発表会です。今年度は例年のような発表会の形がとれず、分散しての発表会となりますが、それぞれの学級で練習を頑張ってきました。明日は練習の成果を是非御覧ください。

　御来校の際は、必ず入校証を御持参ください。入校証がない場合は、建物に入ることができません。３か所の受付で検温とアルコール消毒をしていただきます。マスクの着用をよろしくお願いします。乳幼児の入校もお控えください。

　なお、３密を避けるため、また、車の流れがスムーズになるように、お子様の発表が終わった方から屋外に出て、速やかに帰宅していただきますよう御協力をお願いします。

　今日の児童朝会は、２～４年生の学級委員の紹介でした。「大きな声で挨拶ができるクラス」「けんかのないクラス」「コロナに負けないクラス」等、学級の実態に応じた抱負を立派に発表することができました。学級委員さんに協力してよりよいクラスを作ってください。抱負の一部を紹介します。

「私は、元気でコロナに負けない学級にしたいです。そのために私は、クラスのみんなや他のクラスの子を遊びに誘います。また、手洗いの声かけやマスクをきちんと着ける呼びかけをしていきます。」

　３学期に入って、欠席者が減ってきています。今週末はすまいる発表会もありますので、全員が参加できるように、体調管理に気を付けてください。

　13日（水）４年２組で国語科の研究授業がありました。単元名は「自分だけの詩集を作ろう」です。事前に自分で集めた詩から詩集を作り、その詩集を三人グループで紹介し合いました。詩集を読み合って感じたことや考えたことを共有し、一人一人の感じ方などに違いがあることに気付くことができました。児童は、詩への思いをしっかり伝えたり、自分の考えを発表したり、抑揚をつけて上手に詩を暗唱をしたりすることができました。４年生の成長がうかがえる授業でした。

　今日の児童朝会は、３学期の学級委員（５．６年生）の紹介でした。学級委員としての決意を立派に発表しました。高学年として全校を引っ張っていこうという決意が感じられました。

一部紹介します。「このクラスを学級訓でもある轍（自分たちの足跡）を残すことができるようなクラスにしたいです。そのために、自分から日々努力を重ねて自分なりの轍を残せるようにがんばりたいと思います。」

６年生は、小学校生活最後の学期です。クラスだけではなく全校児童のお手本になれるような学級委員になってください。